Журнал СФУ. Гуманитарные науки / Молодежь на фронтире Большой науки: мотивации исследователей (на примере Центра коллективного пользования СКИФ)

Полный текст (.pdf)
Номер
Журнал СФУ. Гуманитарные науки. 2026 19 (6)
Авторы
Кравченко, Н.А.; Юсупова, А.Т.; Чуркина, А. И.
Контактная информация
Кравченко, Н.А.: Институт экономики и управления промышленным производством СО РАН Новосибирский государственный университет (Российская Федерация, Новосибирск); Юсупова, А.Т.: Институт экономики и управления промышленным производством СО РАН Новосибирский государственный университет (Российская Федерация, Новосибирск); Чуркина, А. И. : Институт экономики и управления промышленным производством СО РАН Новосибирский государственный университет (Российская Федерация, Новосибирск)
Ключевые слова
профессиональные ориентиры молодежи; проекты класса мегасайенс; кластерный анализ; professional orientation of young people; megascience projects; cluster analysis
Аннотация

Развитие отечественной академической науки сталкивается с рядом серьезных проблем, наиболее острой из которых является дефицит высококвалифицированных кадров. Цель исследования – идентифицировать мотивации студентов заниматься научной деятельностью и выделить факторы, оказывающие влияние на их намерения работать в Большой науке. Мотивационные установки молодежи исследовались на примере их отношения к проекту СКИФ, реализуемому в наукограде Кольцово в Новосибирской области. Показано, что основными драйверами вовлеченности являются масштаб научной задачи и профессиональные компетенции. Для привлечения молодежи к академической деятельности необходимо обеспечить комфортную среду, предоставить интересную работу и показать перспективы карьерного роста и финансового благополучия. Необходимо широкое просвещение молодежи, направленное на информирование о возможностях научных исследований и разработок, знакомство с объектами научной инфраструктуры, демонстрацию полученных результатов

Страницы
1211–1222
EDN
SKYOEP
Статья в архиве электронных ресурсов СФУ
https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/158603

Лицензия Creative Commons Эта работа лицензируется по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0).