Журнал СФУ. Гуманитарные науки / Правила речевого поведения в сетевом сообществе: переписка с участием иностранцев

Полный текст (.pdf)
Номер
Журнал СФУ. Гуманитарные науки. 2015 8 (11)
Авторы
Осетрова, Е.В.
Контактная информация
Осетрова, Е.В.:Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Россия, 660049, Красноярск, ул. Ады Лебедевой, 89
Ключевые слова
rules of language behaviour; internet communication; communication mode; model; language marker; language training; правила речевого поведения; интернет-коммуникация; коммуникативный режим; модель; языковой маркер; обучение языку
Аннотация

В статье представлен анализ правил речевого поведения в социальной сети «Вконтакте». 14 правил в совокупности формируют неписаный кодекс (термин Т.В. Шмелевой): «Не говори неприятности собеседнику», «Не преувеличивай», «Придерживайся одной речевой манеры» и др. Выявлено, что работа каждого правила подчинена определенному механизму: всякий раз 1) активируется в том или ином коммуникативном режиме (соблюдение, профилактика или нарушение правила), 2) оформляется в соответствии с определенной моделью (стандартная, расширенная, редуцированная) и 3) имеет серию языковых маркеров. Более 500 диалогов участников интернационального интернет-сообщества (социальная сеть «ВКонтакте») доказывают, что реализация правил специфична, подчиняясь обстоятельствам живого диалога «Вконтакте» и генеральной цели обучения языку. Имеются в виду, во-первых, присутствие оценочных выражений, комментирующих вербальные навыки собеседников, а во-вторых, активное функционирование правил «Сообщай информацию, содержащую известное для слушателя» и «Не сообщай общеизвестного, банального». Они регулярно используются не только для поддержки социального контакта, но, что принципиально важно, для речевой тренировки – для естественного, растянутого во времени освоения языка, согласованного с установками Lifelong Learning. Если предположить, что реконструированный механизм функционирования правил в целом универсален, то его можно применять как матрицу, «накладывая» на ту или иную ситуацию общения и получая новые полезные результаты

Страницы
2561-2571
Статья в архиве электронных ресурсов СФУ
https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/19917

Лицензия Creative Commons Эта работа лицензируется по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0).

Меню