Журнал СФУ. Гуманитарные науки: От цифровых технологий к обновленному подходу в сфере цифрового обучения | Журнал Сибирского федерального университета

Журнал СФУ. Гуманитарные науки / От цифровых технологий к обновленному подходу в сфере цифрового обучения

Номер: Журнал СФУ. Гуманитарные науки. 2019 12 (9)
Авторы: Новаковски, Самуэль; Бернард, Гильом
Контактная информация: Новаковски, Самуэль: Университет Лотарингии Франция, Нанси, 54000, Лориа UMR7503; Бернард, Гильом: Университет Лотарингии Франция, Нанси, 54000, Лориа UMR7503
Ключевые слова: computer environments; LMS; human values; digital support; teaching and learning; компьютерная среда; СДО; человеческие ценности; цифровая поддержка; преподавание и обучение
Аннотация: Мы живем в мире, где цифровые интерфейсы, дематериализация, автоматизация и так называемые инструменты искусственного интеллекта стремятся свести к минимуму взаимоотношения между людьми. Но ведь то, как нас видят другие существа, очень важно. Что будет, если мы в полной мере осознаем эту идею? Как она повлияет на наше понимание общества, культуры и мира, в котором мы живем? Как изменится восприятие нами человека, тем более что в этом мире за пределами человеческого мы иногда находим то, что предпочитаем приписывать только себе? Что влияет на образование, обучение, преподавание? Изучив очерченную этими вопросами область, мы дадим ответ: KOALA (KnOwledge Aware Learning Assistant). Это новая образовательная онлайн-платформа, которая отсылает к интернет-источникам. Будучи симметричной и ацентрической, KOALA ведет анализ цифровых материалов в сфере гуманитарных наук и дает ответы на вызовы образованию в XXI веке
Страницы: 1682–1693
DOI: 10.17516/1997–1370–0486
Статья в архиве электронных ресурсов СФУ: https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/125583

Эта работа лицензируется по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0).